به کودک یاد بدید قبل از شوخی حواسش به احساس طرف مقابل هم باشه، شوخی وقتی خوبه که همه ازش لذت ببرن؛ اگر یکی ناراحت شد وقتشه شوخی رو متوقف کنیم
گاهی رفتار کودک فقط جرقه است؛ آنچه ما را منفجر میکند، خستگیها، فشارها و خشمهای انباشتهای است که با خودمان حمل میکنیم. اما چرا این فشارها را سر بچهها خالی میکنیم و چطور میشود قبل از داد زدن، ترمز گرفت؟
وقتی کودک ناراحت یا مضطربه، مغزش در حالت استرس قرار میگیره و توانایی پردازش و توضیح دادن احساساتش کم میشه. به توصیه آکادمی اطفال آمریکا (AAP)، بهجای اصرار و بازجویی برای حرف زدن، بهتر است به کودک فرصت دهیم آرام شود و فقط حضور و حمایت خودمان را به او نشان دهیم.
هر وقفهای وسط درس لزوماً نشانه فرار از درس نیست. پژوهشها نشان دادند وقفههای حرکتی کوتاه میتوانند به حفظ توجه و عملکرد شناختی کودکان کمک کنند؛ بهخصوص وقتی طولانی و بیقاعده نباشند.
گاهی کودک خودش اشتباهی که انجام داده را تعریف میکند؛ مثلاً لیوانی را شکسته تکلیفش را انجام نداده یا کاری کرده که میداند درست نبوده این لحظه فقط درباره اشتباه او نیست؛ درباره این است که طوری رفتار کنیم که دفعه بعد هم جرئت کند حقیقت را به بگوید.
کودکی که میدونه کمک خواستن اشکالی نداره، هم استقلال پیدا میکنه هم میدونه در موقعیتهای سخت تنها نیست.
وقتی دستهای کوچک کودکان به جای کلمات شروع به حرف زدن میکنند واکنش لحظهای شما تعیینکننده است.
بهش میگم باید حتماً وسایلت رو شریک شی یا اجازه میدم درباره وسایل شخصی خودش تصمیم بگیره


